#229 Bedah Kisi UN 2016 Sosilogi "Masyarakat Multikultural dan Perubahan Sosial"

III. Masyarakat Multikultural dan Perubahan sosial

A. Pemahaman dan Pengetahuan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang : 1) masyarakat multicultural, 2) perubahan sosial, 3) globalisasi

Indikator :

                          1.            mengidentifikasi ciri masyarakat majemuk/ciri masysrakat multicultural

                          2.            menjelaskan hubungan struktur sosial multicultural dengan dinamika sosial masyarakat

                          3.            menentukan bentyuk konfigurasi masyarakat multicultural

                          4.            menjelaskan latar belakang terbentuknya masyarakat multicultural

                          5.            mengidentifikasi faktor penyebab perubahan sosial dari luar masyarakat dari dalam masyarakat

                          6.            mengidentifikasi bentuk perubahan sosial/arah perubahan sosial/proses perubahan sosial

                          7.            menjelaskan faktor pendorong/penghambat perubahan sosial

                          8.            menjelaskan bidang kehidupan masyarakat yang mengalami globalisasi

                          9.            mengidentifikasi ciri-ciri/fenomena globalisasi dalam masyarakat

B. Aplikasi

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang : 1)hubungan antarkelompok dalam masyarakat multicultural, 2) menciptakan masyarakat multicultural yang harmonis, 3) proses dan dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat, 4) perubahan sosial di tengah-tengah pengaruh globalisasi

Indikator

                      10.            memberi contoh perilaku yang sesuai dengan kehidupan masyarakat multicultural

                      11.            menginterpretasi sebab dan akibat hubungan antarkelompok dalam masyarakat multikulral

                      12.            menginterpretasi dampak positif perubahan sosial

                      13.            menginterpretasi dampak negative perubahan sosial

                      14.            menginterpretasikan dampak positif/negative globalisasi bagi lingkungan masyarakat

                      15.            menginterpretasikan dampak globalisasi dalam bidang ekonomi/sosial budaya /politik

C. Penalaran

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji : 1) pemecahan masalah yangmuncul sebagai dampak keanekaragaman masyarakat multicultural, 2) masyarakat multicultural dalam bingkai NKRI, 3) tantangan masa depan bangsa dalam menghadapi globalisasi

Indikator :

                      16.            menganalisis upaya yang tepat untuk mengatasi masalah sosial akibat keanekaragaman masyarakat multicultural dalam bingkai NKRI

                      17.            merumuskan solusi untuk memecahkan masalah sosial akibat perubahan sosial

                      18.            merumuskan solusi/upaya tepat dalam menghadapi tantangan globalisasi bagi m asa depan bangsa

                      19.            menganalisis manfaat globalisasi dalam masyarakat

#228 bedah Kisi UN 2016 Sosiologi "Kehidupan Sosial, Permasalahan dan Solusinya"

II. Kehidupan Sosial, Permasalahan dan Solusinya

A. Pemahaman dan Pengetahuan

Kompetensi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang : 1)nilai dan norma, 2) sosialisasi dan perilaku menyimpang, 3) struktur sosial, 4) diferensiasi sosial, 5) kelompok sosial, 6) mobilitas sosial, 7) konflik dabn integrasi sosial

Indikator :

                          1.            mengidentifikasi ciri-ciri nilai / norma sosial

                          2.            mengidentifikasi jenis nilai/nborma sosial

                          3.            menentukan fungsi nilai/norma sosial

                          4.            mengidentifikasi jenis/tahap/bentuk sosialisasi

                          5.            mengidentifikasi berbagai bentuk media sosialisasi

                          6.            mengiudentifikasi jenis perilaku menyimpang

                          7.            menjelaskan bentuk struktur sosial dalam masyrakat

                          8.            mengidentifikasi ciri struktur sosial

                          9.            menjelaskan pembentukan kelompok sosial

                      10.            mengidentifikasi ciri kelompom sosial

                      11.            mengidentifikasi bentuk bentuk kelompok sosial

                      12.            mengidentifikasi berbagai sifat/bentukl/faktor pendorong/faktor penghambat mobilitas sosial

                      13.            menjelaskan saluran/cara mobilitas sosial

                      14.            menjelaskan akibat/dampak positif/dampak negatif mobilitas sosial terhadap kehidupan masyarakat

                      15.            menjelaskan sebab/akibat / proses penyelesaian konflik sosial

                      16.            mengidentifikasi proses integrasi sosial

B. Aplikasi

Kompetensi

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang : 1) hubungan sosialisasi dengan perilaku menyimpang, 2) pengaruh struktur sosial dan diferensiasi sosial terhadapa kehidupan masyarakat diberbagai bidang, 3) mobilitas sosial dan dinamika kelompok sosial, 4) terjadinya pernmasalahan permasalahan sosial dan dampaknya terhadap kehidupan masyarakat di berbagai bidang

Indikator

                      17.            menghubungkan proses sosialisasi dan dampak yang ditimbulkannya

                      18.            memberikan contoh berbagai perilaku menyimpang yang terjadi dalam kehidupanmasyarakat

                      19.            menunjukkan hub ungan penyimpangan sosial sosial dengan proses sosialisasi

                      20.            memberikan contoh dampak/pengaruh/hubungan diferensiasi sosial dalam kehidupan masyarakat

                      21.            memberikan contoh dampak/pengaruh/hubungan stratifikasi sosial dalam kehidupan masyarakat

                      22.            menunjukkan hubungan mobilitas sosial dan dinamika kelomnpok sosial

                      23.            menghubungkan/mengintrepretasi bentuk / dampak / tujuan pemecahan masalah sosial

C. Penalaran

Kompetensi

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji : 1) permasalahan sosial dalam masyarakat yang berpotensi menimbulkan konflik sosial, 2) pemecahan masalah sosial dalam masyarakat, 3) peran lembaga sosial dalam memecahkan masalah sosial dalam masyarakat  

Indikator :

                      24.            merumuskan / menunjukkan upaya pemecahan masalah/konflik sosial oleh lembaga sosial

                      25.            menganalisis dampak permasalahan sosial dalam kehidupan masyarakat

                      26.            menganalisis dampak positif/negatif masalah/konflik sosial  

                      27.            mengalisis pemecahan masalah sosial yang berpotensi menimbulkan konflik dalam masyarakat

#227 Bedah Kisi UN 2016 Sosiologi "Konsep dan Objek Kajian Sosiologi"

BEDAH KISI UN SOSIOLOGI 2016

I. Konsep dan Objek Kajian Sosiologi 
 A. Pemahaman dan Pengetahuan

Kompetensi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang : 1) konsep dasar sosilogi, 2) objek sosilogi, 3) fungsi dan manfaat sosiologi

Indikator :

                          1.            Menunjukkan ciri ciri Ilmu Sosiologi

                          2.            mengidentifikasi cabang-cabang Ilmu Sosiologi

                          3.            Menunjukkan objek kajian Sosiologi

                          4.            menjelaskan fungsi dan manfaat Ilmu Sosiologi

B. Aplikasi

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang : interaksi sosial antarindividu, kelompok dan antarkelompok dengan konsep dasar sosilogi

Indikator :

                          5.            memberi contoh kegiatan sehari-hari yang memenuhi syarat interaksi sosial

                          6.            menginterpretasi ciri ciri interaksi sosial

                          7.            menghuibungkan antara faktor- faktor yang mempengaruhi interaksi sosial dengan perilaku individu/kelompok

                          8.            memberi contoh jenis jenis interaksi sosial

                          9.            menerapkan proses sosial assosiatif dalam kegiatan sehari-hari

                      10.            menerapkan proses sosial dissosiatif dalam kegiatan sehari hari

                      11.            menghubungkan interaksi sosial dengan konsep keteraturan sosial

C. Penalaran

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji : gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat menggunakan konsep dasar

Indikator :

                      12.            menganalisis gejala sosial yang terjadi akibat pengaruh perubahan sosial

                      13.            memprediksi dampak yang terjadi /tindakan yang tepat untuk mengatasi gejala sosal akibat penyimpangan sosial

                      14.            memprediksi dampak yang terjadi/tindakan akibat yang tepat untuk mengatasi gejala sosial akibat heterogenitas sosial